在教学中，郭家梅始终重视学生自信心的培养，深受学生喜爱。她提出“三有教育”理念，即“有仁者之心、有智者之思、有勇者之气”，并将这一理念贯穿于教学和管理工作始终。在她看来，教育不仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和能力。因此，她倡导教师在教学过程中要有情感、有智慧、有趣味，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

　　为了实现“三有教育”理念，郭家梅带领学校教师团队开展了大量探索和实践。他们设计了一系列丰富多彩的活动，如角色扮演、游戏教学等，让学生在参与中学习，在体验中成长。这些活动极大地激发了学生的学习兴趣，培养了他们的创新精神和实践能力。

　　郭家梅不仅在教学上成绩显著，在教师培养方面也作出重要贡献。她成立了郭家梅名师工作室和郭家梅特级教师工作坊，吸引了北海市一县三区小学语文学科的名师、学科带头人、骨干教师等43人加入。在她的带领下，工作室和工作坊成员长期致力于高素质、专业化、创新型教师队伍建设的理论和实践探索，为银海区培养了一批又一批骨干教师。她的“弟子”中，大部分都获得了北海市拔尖人才或北海市名师培养对象称号。

　　除此之外，郭家梅还积极投身教育扶贫工作。她经常带领教师团队前往区内外贫困地区送教讲学，为当地教师提供专业的培训和指导。在她的带动下，银海区第六小学与多个贫困地区的学校建立了长期合作关系，开展了多种形式的教育帮扶活动。这些活动不仅提高了贫困地区的教育水平，也促进了城乡教育资源的共享和互补。

　　近10年来，受教育部、自治区教育厅指派以及地方教育局、学校邀请，郭家梅先后到四川、云南、广东、广西等地送教讲学40多场次，惠及4000多名教师。她的讲座和示范课得到了听课教师的广泛好评，充分发挥了一名特级教师的辐射引领作用。

　　32年的坚守与付出，郭家梅用自己的行动诠释了一名教育工作者的责任与担当。她提出的“三有教育”理念，为农村教育的发展注入了新的活力；她在教师培养和教育扶贫方面的努力，为推动教育公平、提高教育质量作出了积极贡献。她表示，将继续在教育之路上砥砺前行，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。