一、持之以恒强化理论武装，筑牢政治根基
一是领悟思想伟力，筑牢理论根基。在校委会、校委理论学习中心组学习、支部学习及党校青年理论学习小组集中学习时，严格落实“第一议题”制度。深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神，精准把握理论精髓，增强政治定力。
二是锤炼坚强党性，站稳政治立场。始终将对党绝对忠诚作为首要政治原则，持续开展主题鲜明的党性教育活动，将党性教育贯穿教学科研管理全过程。引导教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，将对党忠诚融入血脉、见诸行动，确保在任何时候、任何情况下都能立场坚定、旗帜鲜明。
三是坚守使命任务，诠释责任担当。牢记为党育才、为党献策的特殊使命，勇担培育执政骨干的政治责任。深入开展理论研究和政策阐释，坚持用学术讲政治，主动发声亮剑，批驳错误思潮。
二、持之以恒精进专业素养，锤炼能力“宽肩膀”
一是构建“育才”新体系，夯实理论根基“压舱石”。建立一套超越个体自觉、系统化的理论培育体系。实施“理论赋能”系统工程，定期组织高水平理论辅导、专题读书班，鼓励教师深耕经典著作与前沿理论。既要“请进来”，邀请权威专家传经送宝，更要“送上去”，支持骨干教师到上级党校、中央机关研学深造，保持理论供给的“源头活水”。
同时，强化集体备课与学术共同体建设，围绕重大理论主题和教学专题，组建跨学科攻关团队。通过集体研讨、思想碰撞，确保每一门核心课程都代表全校最高理论水准，形成“1+1＞2”的聚合效应，夯实全校教学质量统一基石。
二是搭建“练兵”大平台，打造教学创新能力“演练场”。一方面，打造“教学竞赛与观摩”品牌活动。常态化举办全校范围的教学比武、精品课评选和示范课观摩活动，将其作为检验和提高教师教学水平的“检阅场”，在全校营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，激发教师精进教学的内生动力。另一方面，推动“数字党校”智慧赋能。党校加大对智慧教室、案例库、数字化教学资源的投入与开发力度，为教师创新案例教学、模拟教学、线上互动教学提供强大的技术支撑和资源保障。鼓励教师利用现代信息技术突破传统教学模式，全面提高教学的吸引力和时代感。
三是畅通“教学”主渠道，搭建授课能力提升“大舞台”。党校应积极开发并承接各类专题培训、联合培训项目，增加班次设置，显著提高校内讲台的总量供给，为更多教师，特别是青年教师创造登台机会。同时，主动“搭台”，牵头与各地方、单位、社区建立紧密的送课联系，构建“订单式”课程配送网络。
三、持之以恒严守纪律规矩，砥砺作风“硬底子”
一是健全常态化监督机制，筑牢纪律执行制度基础。党校要构建“大监督”格局，整合监督力量，建立政治素质档案和廉洁风险动态评估机制。运用监督执纪“四种形态”，特别是通过家访走访、谈心谈话等方式强化日常监督，及时掌握教师的思想动态和工作表现。创新运用数字化监督手段，建立教师行为负面清单和预警机制，实现对教学科研、学术活动、社会服务等全流程监督，形成纪律建设闭环管理体系。
二是深化纪律教育体系建设，夯实思想根基。将纪律教育纳入教师培训体系，定期开展党章党规党纪学习测试。组织开展纪律建设主题活动，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围，使纪律意识内化为教师的日常习惯和自觉遵循。
三是完善考核评价机制，强化纪律刚性约束。将纪律表现作为教师考核评价的首要内容，实行“一票否决”制。建立量化考评体系，将政治纪律、学术纪律等细化为可考核的指标，与职称评定、评优评先、干部任用直接挂钩。开展常态化明察暗访，对违纪行为发现一起、查处一起，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。
为北海锻造一支“党校铁军”，是一项需要持续用力的系统工程。北海党校将以更高的标准、更实的举措，让每一位党校教师都成为理论的“深耕者”、干部的“淬炼师”、北海的“建言人”，将党校队伍建设成果转化为助推地方发展的强大动能，为助力北海高质量发展提供坚实的人才保障和智力支持。
